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	<title>Technoplus &#187; Trimestre 2</title>
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	<description>Pour aller plus loin dans tes cours de technologie au collège...</description>
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		<item>
		<title>Le bois et la cellulose&#8230;</title>
		<link>http://www.technoplus.fr/2011/02/02/le-bois-et-la-cellulose/</link>
		<comments>http://www.technoplus.fr/2011/02/02/le-bois-et-la-cellulose/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 02 Feb 2011 14:19:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>M. Delbrayelle</dc:creator>
				<category><![CDATA[Trimestre 2]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.technoplus.fr/?p=835</guid>
		<description><![CDATA[PARTIE A : Nous avons vu lors de notre dernière leçon qu&#8217;un arbre grandissait de manière régulière tout au long de sa vie. Mais à quoi peut on utiliser l&#8217;arbre ? Comme matériau de construction&#8230; mais encore ? ************************************************** Activité 1 : En utilisant le site suivant, complète les deux exercices&#8230; http://44.svt.free.fr/jpg2/exoarbre/arbre.htm Exercice 1 : [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2011/02/abattage1.jpg"><img class="size-full wp-image-838 alignleft" title="abattage1" src="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2011/02/abattage1.jpg" alt="abattage1" width="150" height="100" /></a>PARTIE A :</p>
<p>Nous avons vu lors de notre dernière leçon qu&#8217;un arbre grandissait de manière régulière tout au long de sa vie. Mais à quoi peut on utiliser l&#8217;arbre ? Comme matériau de construction&#8230; mais encore ?</p>
<p>**************************************************</p>
<p><strong>Activité 1 :</strong> En utilisant le site suivant, complète les deux exercices&#8230;</p>
<p><a href="http://44.svt.free.fr/jpg2/exoarbre/arbre.htm">http://44.svt.free.fr/jpg2/exoarbre/arbre.htm</a></p>
<p><strong>Exercice 1 :</strong> je reconnais les arbres de ma région par leurs&#8230; troncs</p>
<p><a href="http://44.svt.free.fr/jpg2/exoarbre/exotronc.htm" target="_blank">http://44.svt.free.fr/jpg2/exoarbre/arbre.htm</a></p>
<p><strong>Exercice 2 :</strong> je reconnais les arbres de ma région par leurs&#8230; feuille</p>
<p><a href="http://44.svt.free.fr/jpg2/exoarbre/exofeuille.htm">http://44.svt.free.fr/jpg2/exoarbre/exofeuille.htm</a></p>
<p>Rédige sur feuille un fiche descriptive d&#8217;un des arbres de notre région à l&#8217;aide du traitement de texte.</p>
<p>***************************************************</p>
<p>Le parcours du bois : après avoir regardé le diaporama et les films proposés par le professeur à l&#8217;écran, complète le document ci-dessous en collant les vignettes au bon endroit.</p>
<p>fiches activités :</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2011/02/transformation-bois.pdf"><img class="aligncenter size-full wp-image-836" title="Capture d’écran 2011-02-02 à 14.55.22" src="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2011/02/Capture-d’écran-2011-02-02-à-14.55.22.png" alt="Capture d’écran 2011-02-02 à 14.55.22" width="215" height="163" /></a></p>
<p>Après la correction en classe entière, recopie cette synthèse sur ta copie de cours :</p>
<p><strong>La transformation du bois :</strong></p>
<p>La coupe d&#8217;arbre est nécessaire pour assurer la bonne santé des forêts. Trop d&#8217;arbres entraîneraient un manque de lumière et de sels minéraux et cela faciliterait l&#8217;apparition de maladies.</p>
<ul>
<li>L&#8217;abbatage : c&#8217;est l&#8217;action de couper un arbre</li>
<li>Le débardage : action de sortir le bois coupé de la zone de coupe et de le préparer au transport. Lorsque la zone de coupe est inaccessible aux véhicules modernes ce sont des chevaux qui sont utilisés.</li>
<li>Grumes : arbre abattu débarrassé de ses branches.</li>
<li>Scierie : les scieries sont des industrie de première transformation du bois. On y fait des planches, des tasseaux et des poutres&#8230;</li>
</ul>
<p>PARTIE B :</p>
<p>La cellulose, complète le document réponse à l&#8217;aide du dossier ci-dessous.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2011/02/La-cellulose03.pdf"><img class="aligncenter size-full wp-image-840" title="Capture d’écran 2011-02-02 à 15.15.03" src="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2011/02/Capture-d’écran-2011-02-02-à-15.15.03.png" alt="Capture d’écran 2011-02-02 à 15.15.03" width="209" height="157" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2011/02/questionnaire.pdf"><img class="aligncenter size-full wp-image-842" title="Capture d’écran 2011-02-02 à 15.15.14" src="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2011/02/Capture-d’écran-2011-02-02-à-15.15.14.png" alt="Capture d’écran 2011-02-02 à 15.15.14" width="212" height="164" /><br />
</a></p>
<p style="text-align: left;"><strong>PARTIE C : recherche documentaire</strong></p>
<p style="text-align: left;">En utilisant un logiciel de traitement de texte, par équipe, réalisez une fiche sur l&#8217;un des thèmes vus précédemment :</p>
<ul>
<li>fabrication du papier</li>
<li> le bois comme matériau d&#8217;isolation</li>
<li>La fabrication de fibre textile</li>
<li>Les biocarburants</li>
</ul>
<p style="text-align: left;">
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>De la graine à la plante !</title>
		<link>http://www.technoplus.fr/2011/01/01/de-la-graine-a-la-plante/</link>
		<comments>http://www.technoplus.fr/2011/01/01/de-la-graine-a-la-plante/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 01 Jan 2011 21:21:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>M. Delbrayelle</dc:creator>
				<category><![CDATA[Trimestre 2]]></category>
		<category><![CDATA[arbre]]></category>
		<category><![CDATA[germination]]></category>
		<category><![CDATA[graine]]></category>
		<category><![CDATA[plante]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.technoplus.fr/?p=453</guid>
		<description><![CDATA[Quel est, selon vous, l&#8217;état des forêts françaises ? Comment interpréter ce graphique ? De quoi s’agit-il ? Comment expliquer que malgré tous « les dangers » que doit affronter la forêt celle ci continue à progresser ? Comment obtenir de nouveaux arbres ? La Graine Qu’y a t’il dans une graine  pour que cela devienne une plante ? Comment pourrions nous [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="text-decoration: underline;">Quel est, selon vous, l&#8217;état des forêts françaises ?</span></h2>
<h2><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/02/foret-graphe-1.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-454" title="foret-graphe-1" src="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/02/foret-graphe-1.jpg" alt="foret-graphe-1" /></a></h2>
<ul>
<li>Comment interpréter ce graphique ? De quoi s’agit-il ?</li>
</ul>
<ul>
<li>Comment expliquer que malgré tous « les dangers » que doit affronter la forêt celle ci continue à progresser ?</li>
</ul>
<ul>
<li>Comment obtenir de nouveaux arbres ?</li>
</ul>
<h2><span style="text-decoration: underline;">La Graine</span></h2>
<h2><span style="text-decoration: underline;"><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/02/haricotsrouges.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-455" title="haricotsrouges" src="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/02/haricotsrouges.jpg" alt="haricotsrouges" /></a></span></h2>
<ul>
<li>Qu’y a t’il dans une graine  pour que cela devienne une plante ?</li>
</ul>
<ul>
<li>Comment pourrions nous en être sur ?</li>
</ul>
<h2><span style="text-decoration: underline;">La Dissection</span></h2>
<p><span style="color: #993300;">Une dissection (du latin &laquo;&nbsp;dissecare&nbsp;&raquo; : couper en deux) consiste en l&#8217;ouverture d&#8217;un corps animal ou végétal selon un protocole défini</span></p>
<p><span style="color: #993300;"><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/02/Capture-d’écran-2010-02-01-à-21.48.28.png"><img class="alignleft size-full wp-image-458" title="Capture d’écran 2010-02-01 à 21.48.28" src="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/02/Capture-d’écran-2010-02-01-à-21.48.28.png" alt="Capture d’écran 2010-02-01 à 21.48.28" width="500" height="340" /></a><br />
</span></p>
<p><span style="color: #993300;"><span style="color: #000000;">Réalisons un dessin d&#8217;observation d&#8217;une graine</span></span></p>
<p><span style="color: #993300;"><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/02/Réaliser-un-dessin-d’observation.pdf">FICHE : Réaliser un dessin d’observation</a></span></p>
<p><span style="color: #993300;"><br />
</span></p>
<h2><span style="color: #993300;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #000000;">Le processus de germination :</span></span></span></h2>
<ul>
<li><span style="color: #993300;"><span style="color: #000000;">comment le plantule deviendra-t-il une plante ?</span></span></li>
</ul>
<p><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/02/germination.ppt">ANIMATION : processus de germination</a></p>
<ul>
<li>Quelles sont les conditions qui permettent la germination des graines ?</li>
</ul>
<p><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/02/FICHE-EXPERIENCE-N°…1.pdf">FICHE EXPERIENCE</a></p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Une expérience à mener à la maison</span></h2>
<p>Le professeur te distribue le matériel suivant :</p>
<ul>
<li>un gobelet plastique</li>
<li>quelques graines de lentille</li>
<li>du coton</li>
</ul>
<p>L&#8217;expéience consiste à faire germer les graines de lentille chez toi, pour cela place le coton dans le fond du gobelet, tasse un peu afin de créer un lit bien plat. Dépose les graines en prenant soin qu&#8217;elles ne soient pas les unes sur les autres. imbibe le coton d&#8217;eau (attention de ne pas noyer le tout <img src='http://www.technoplus.fr/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' />  ). Place le gobelet dans un endroit éclairé et à température ambiante.</p>
<p>Tu devras observer chaque jour le déroulement de la germination et faire des prélèvements que tu colleras sur la feuille d&#8217;expérience.</p>
<p><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/02/La-germination-d’une-graine.pdf">Experience : La germination d’une graine</a></p>
<p><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2011/01/Fa1-plante-annuelle.pdf">Fa1 plante annuelle</a></p>
<p><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2011/01/Fa12-modedispersions.pdf">Fa12 modedispersions</a></p>
<p><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2011/01/Fa3-germinationmaison.pdf">Fa3 germinationmaison</a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>L&#8217;eau dans notre environnement</title>
		<link>http://www.technoplus.fr/2010/05/21/leau-dans-notre-environnement/</link>
		<comments>http://www.technoplus.fr/2010/05/21/leau-dans-notre-environnement/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 21 May 2010 19:52:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>M. Delbrayelle</dc:creator>
				<category><![CDATA[Trimestre 2]]></category>
		<category><![CDATA[eau]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.technoplus.fr/?p=624</guid>
		<description><![CDATA[A) Le cycle de l&#8217;eau En t&#8217;aidant des deux sites suivants complète le questionnaire cycle 1 et cycle 2 www.curiosphere.tv/MINTE/MINTE10977/page_10977_71571.cfm http://www.lesagencesdeleau.fr/francais/cycle/cycle.php cycle1 cycle2 B) Les besoins en eau : Complète le questionnaire en recherchant les réponses sur http://www.aquajunior.fr/ les besoins en eaux C) Rendre une eau propre leçonmélanges D) L&#8217;usine de traitement de l&#8217;eau traitement [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/05/cycle20de20leau1.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-630" title="cycle20de20leau1" src="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/05/cycle20de20leau1.jpg" alt="cycle20de20leau1" /></a></p>
<p>A) Le cycle de l&#8217;eau</p>
<p>En t&#8217;aidant des deux sites suivants complète le questionnaire cycle 1 et cycle 2</p>
<p><!-- 		@page { margin: 2cm } 		P { margin-bottom: 0.21cm } 		A:link { so-language: zxx } --></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT"><a href="http://www.curiosphere.tv/MINTE/MINTE10977/page_10977_71571.cfm"><span style="font-family: Comic Sans MS,cursive;"><span style="font-size: x-small;">www.curiosphere.tv/MINTE/MINTE10977/page_10977_71571.cfm</span></span></a></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT"><span style="font-family: Comic Sans MS,cursive;"><span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.lesagencesdeleau.fr/francais/cycle/cycle.php">http://www.lesagencesdeleau.fr/francais/cycle/cycle.php</a></span></span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT"><span style="font-family: Comic Sans MS,cursive;"><span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/05/cycle1.odt">cycle1</a></span></span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT"><span style="font-family: Comic Sans MS,cursive;"><span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/05/cycle2.odt">cycle2</a></span></span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT"><span style="font-family: Comic Sans MS,cursive;"><span style="font-size: x-small;">B) Les besoins en eau :</span></span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT"><span style="font-family: Comic Sans MS,cursive;"><span style="font-size: x-small;">Complète le questionnaire en recherchant les réponses sur<br />
</span></span></p>
<p><!-- 		@page { margin: 2cm } 		P { margin-bottom: 0.21cm } 		A:link { so-language: zxx } --></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT"><a href="http://www.aquajunior.fr/">http://www.aquajunior.fr/</a></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT"><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/05/les-besoins-en-eaux.odt">les besoins en eaux</a></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT">C) Rendre une eau propre</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT"><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/05/leçonmélanges.odt">leçonmélanges</a></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT">D) L&#8217;usine de traitement de l&#8217;eau</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT"><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2010/05/traitement-eaux-potables.odt">traitement eaux potables</a><!-- 		@page { margin: 2cm } 		P { margin-bottom: 0.21cm } 		A:link { so-language: zxx } --></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT"><a href="http://www.aquajunior.fr/">http://www.aquajunior.fr/</a></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT">
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Objet technique et fonction technique</title>
		<link>http://www.technoplus.fr/2009/12/06/objet-technique-et-fonction-technique/</link>
		<comments>http://www.technoplus.fr/2009/12/06/objet-technique-et-fonction-technique/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 06 Dec 2009 10:34:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>M. Delbrayelle</dc:creator>
				<category><![CDATA[Trimestre 2]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.technoplus.fr/?p=350</guid>
		<description><![CDATA[controle Lors d&#8217;une précédente leçon nous avons vu qu&#8217;un objet technique était un objet créé ou modifié par l&#8217;Homme. chaque objet technique correspond à un besoin précis. On dit qu&#8217;un objet technique a une fonction d&#8217;usage. Fonction d&#8217;usage : rôle rempli par un objet technique. Trouver la fonction d&#8217;usage d&#8217;un objet technique revient à répondre [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2009/11/velo.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-293" title="velo" src="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2009/11/velo.jpg" alt="velo" width="450" height="350" /></a><a href="http://www.technoplus.fr/wp-content/uploads/2009/12/controle.pdf">controle</a></p>
<p>Lors d&#8217;une précédente leçon nous avons vu qu&#8217;un objet technique était un objet créé ou modifié par l&#8217;Homme. chaque objet technique correspond à un besoin précis. On dit qu&#8217;un objet technique a une fonction d&#8217;usage.</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Fonction d&#8217;usage : rôle rempli par un objet technique. Trouver la fonction d&#8217;usage d&#8217;un objet technique revient à répondre à la question &laquo;&nbsp;A quoi cela sert ?&nbsp;&raquo;.</span></strong></p>
<h3><span style="text-decoration: underline;">Un objet technique du quotidien : le vélo</span></h3>
<h4><span style="text-decoration: underline;">Un objet technique assemblage de plusieurs pièces<br />
</span></h4>
<p>Comme tout objet technique un vélo est constitué de plusieurs éléments (ou pièces) assemblées entre-elles.</p>
<p><a href="http://www.technoplus.fr/2009/11/13/a-la-decouverte-du-velo/">Activité : Utilisons un logiciel de visualisation de modèle 3D pour repérer quelques pièces issus d&#8217;un VTT.</a></p>
<h4><span style="text-decoration: underline;">L&#8217;objet technique : principe de fonctionnement et source d&#8217;énergie.</span></h4>
<p>La plupart des objets techniques (en particulier dans le domaine des moyens de transport) ont besoin d&#8217;une source d&#8217;énergie pour fonctionner.</p>
<p>Définition : Donner le principe de fonctionnement d&#8217;un objet consiste à répondre à la question &laquo;&nbsp;Comment ça marche ?&nbsp;&raquo;</p>
<p>On peut expliquer le principe de fonctionnement d&#8217;un objet de différentes façons :</p>
<ul>
<li>par un schéma, un dessin, une animation</li>
<li>par un texte&#8230;</li>
</ul>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Fonctions techniques : un objet technique complexe est constitué de plusieurs petites fonctions qui associées ensemble permettent son fonctionnement. On appelle ces fonctions de base une fonction technique. </strong></span></p>
<p><a href="http://www.technoplus.fr/2009/11/22/principe-de-fonctionnement-et-fonctions-techniques/">Activité : http://www.technoplus.fr/2009/11/22/principe-de-fonctionnement-et-fonctions-techniques/</a></p>
<h4><span style="text-decoration: underline;">Objets techniques et matériaux :</span></h4>
<p>Chaque pièce d&#8217;un objet technique est faite à partir d&#8217;un matériau. On choisit ce matériaux en fonction des caractéristiques souhaitées de la pièce.</p>
<p style="padding-left: 30px;">ex : pour un cadre de vélo de compétition on cherche de la robustesse et de la légereté&#8230;. Le matériau choisi sera donc la fibre de carbone.</p>
<p style="padding-left: 30px;"><strong><span style="color: #0000ff;">Matériau : matière de base pour a fabrication d&#8217;objets.</span></strong></p>
<p style="padding-left: 30px;"><a href="http://www.technoplus.fr/2009/11/25/identification-des-materiaux-qui-constituent-le-vtt/">http://www.technoplus.fr/2009/11/25/identification-des-materiaux-qui-constituent-le-vtt/</a></p>
<p style="padding-left: 30px;">
]]></content:encoded>
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