Lors de notre avant dernière leçon nous avons vu que notre environnement était constitué d’éléments naturels vivants et non vivants…
De quoi se compose la terre ? Observons une coupe du sol…

Travail à faire en groupe : décrire chacune des couches et émettre des hypothèses quant à leurs constitutions. Utilise pour cela la fiche suivante : fiches de travail
La terre contient-elle des animaux ? Comment le vérifier ?
A partir des hypothèses suivantes et du matériel proposé par le professeur, essaie de trouver un système qui permettrait de récupérer les animaux vivants dans la terre.
Correction : l’appareil de Berlèse

Pourquoi mettre une lampe qui éclaire la terre ?
A quoi sert le tamis ?
Pourquoi met-on de l’alcool dans le bocal ?
Combien de temps faudra-t-il avant d’observer le résultat de cette expérience ?
Pourquoi appelle-t-on ce système « appareil de Berlèse » ?
Antonio BERLESE (1863-1927) était un entomologiste italien.
Son nom est associé à un système d’extraction de la petite faune du sol, appelé « appareil (ou entonnoir) de Berlèse »[1], encore largement utilisé de nos jours. L’illustration ci-contre montre un schéma de son installation. Le dispositif est simple et repose sur la crainte de la lumière et de la sécheresse des animaux vivant dans le sol. Un entonnoir (E) contient de la litière (D). Une source de chaleur (F), comme une simple lampe électrique (G), chauffe la litière. Les animaux qu’elle contient fuyant la dessiccation de la litière descendent dans l’entonnoir, un filtre à maille large (C) empêche la litière de tomber mais pas les animaux. Ceux-ci finissent par tomber dans un liquide conservateur (A) contenu dans un récipient (B) (source Wikipedia)


Quelques clichés de la faune et micro faune de la terre…




Comment faire une classification des animaux ? Documents :
cle determination
exercice
http://www.technoplus.fr/classification/accueil.html